Ir al contenido principal

Desarrollando una sesión de Brainstorming

Como se ha comentado en las distintas entradas del blog, ya se han realizado las distintas entrevistas con los coordinadores y los alumnos de los ingenia, identificando las principales especificaciones que necesitan sus stands, y las carencias que tuvieron en las galas de años anteriores.

En este punto debemos de recopilar toda la información de las entrevistas, y producir un conjunto de ideas entre las que podamos escoger. Por este motivo, a lo largo de esta semana, realizaremos la técnica conocida como Brainstorming, para identificar las mejores ideas innovadoras que cumplan con las especificaciones.

El objetivo principal de esta técnica se basa en romper las limitaciones habituales del pensamiento y producir un conjunto de ideas entre las que poder escoger.

Reglas Básicas:
  • ·        Suspender el juicio: Cuando broten las ideas no se permitirá ningún comentario crítico, se anotarán todas las ideas reservando la evaluación para después.
  • ·        Pensar libremente: Las ideas prácticas a menudo nacen de otras impracticables o imposibles, se debe pensar fuera de los límites de lo habitual, solo así surgirán ideas innovadoras
  • ·        La cantidad es importante: Cuanta más larga sea la lista más amplio será el rango donde escoger, adaptar o combinar ideas. Se puede fijar el objetivo de conseguir un número mínimo de ideas, 50 o 100 antes de acabar la sesión.
  • ·        El efecto multiplicador: Los participantes pueden sugerir mejoras de las ideas de los demás o conseguir una idea mejor a partir de otras dos. A veces, cambiar sólo un aspecto de una solución impracticable la convierte en una gran solución.

Desarrollo de una sesión:
  • ·        Escoger un secretario: Tendrá que escribir las ideas en una pizarra para que todo el mundo las pueda ver.
  • ·        Un moderador: Organizará el orden en los que los participantes aportaran sus ideas evitando así que todo el mundo hable a la vez.
  • ·        Limitar la sesión: No puede exceder de un máximo de 30 minutos, sesiones más largas hacen que se pierda el interés.
  • ·        Añadir y evaluar: Esta es la última parte del Brainstorming, donde las ideas salvajes se convierten en prácticas o se utilizan para añadir soluciones realistas. Finalmente, el grupo tendrá que evaluar cada una de las ideas y desarrollar las que prometan una implantación práctica.


Comentarios

  1. Podéis sustituir al secretario por post its¡¡¡¡
    Y a ser posible deben tener un contenido visual.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

IMHOTEP. El primer ingeniero de la historia.

Cuando hemos sido niños, o algunos un poco más mayores, decidimos ser ingenieros. "Ingeniero",¡ que palabra tan curiosa! Por muchas razones diferentes, todos nosotros hemos acabado aquí y hemos compartido momentos de alegría, superación, celebración, fracasos e incluso llantos. Llevamos, como mínimo, cuatro años (o más) estudiando ingeniería, y parece que poco a poco empezamos a comprender de qué va esto de ser ingeniero. Poco a poco vamos comprendiendo que no es sólo aprender cálculo, programación y materiales. Parece que esto se trata de imaginar, inventar, crear algo. Hoy he querido venir a contaros la historia del primer ingeniero de la historia. ¿En cuatro años nunca os habéis planteado quién podía ser? Algunos pensarán que era Leonardo da Vinci, pero no, están equivocados. Nuestra historia comienza mucho antes del Renacimiento. Nos remontamos a 1700 a.C. Su nombre es Imhotep. Igual os suena su nombre, porque es el malo de la película "La momia...

Manchándonos las manos.

A unque pueda parecer desordenado y un poco caótico, el Brainstorming es una herramienta fabulosa para la aportación de ideas de un nuevo proyecto. Y por ese punto del proyecto pasamos la semana pasada. Uno de los factores clave de este proceso es Rechazar el juicio , es decir, no se va a criticar ninguna idea, y todas las propuestas se tendrán en cuenta. No importa tener una idea disparatada ya que seguro que se puede obtener algo provechoso de la misma. Siguiendo esta línea, obtenemos otro de los puntos clave del proceso; Cantidad de ideas. Es necesario obtener un número elevado de ideas para garantizarnos que hemos tenido un enfoque amplio a la solución del problema. De esta manera, al alcanzar un número elevado de ideas se consiguen ideas más creativas y originales; ya que las primeras propuestas serán las más obvias y previsibles, pero si se fuerza a aumentar el número de propuestas, entrará la creatividad para buscar alternativas, lo cual siempre es positivo para el ...

¿Prototipar? ¿para qué?

Una de las fases mas interesantes del Design Thinking (DT) es la del prototipado. En cualquier modelo de de DT que encontremos las diferentes etapas pueden agruparse o recibir diferentes denominaciones pero siempre la del prototipado persiste. El prototipado sirve para: pensar con las manos profundizar más en nuestra solución materializar nuestra idea Y sobre todo para medir !! ¿Y qué medimos? Debemos seleccionar las variables mas características de nuestro producto y debemos prototipar para poder medirlas. Por ejemplo  un prototipo que nos permita medir el tiempo de calentamiento de un volumen de agua, la disposición de botones o mandos, el tamaño real de los ideado, etc. El tiempo empleado en su ejecución es función de la complejidad  y esta debe debe ser función de la concreción del diseño. Tabla de diferentes prototipos con sus posibles usos y coste relativo No es frecuente realizar un único prototipo. Debemos tener en cuenta: La fidelidad del prototip...