Ir al contenido principal

Ideas, ideas, ideas, ¡más ideas! ¡Arduino! ¡ Ideas ideas ideas!

 ¡Buenas a todos!

Aquí el grupo 6 de regreso, ¡dispuesto a informar de nuestros avances!

Esta semana hemos aprendido muchas técnicas para generar ideas, muchas ideas. ¿Pero de qué sirve aprender cosas si no se ponen en práctica?

Exactamente, el reto de esta semana es generar nada más y nada menos que 500 ideas que puedan ser posibles soluciones del objetivo que hemos elegido perseguir: que más personas visiten los mercados. ¡Menudo reto! Son muchas, así que nos hemos puesto a trabajar en ello como locos. Tenemos ideas de todo tipo, desde cosas simples y pequeñas a alguna que otra locura más ambiciosa, pero aún nos falta para llegar a 500 ideas. ¿Funcionará alguna? No lo sabemos. Aún tenemos que valorarlas y seleccionar las mejores de ellas.

Como nos encanta aprender, además de las técnicas para generar ideas a montones hemos tenido una clase de Arduino. Hemos aprendido lo más básico, pero creemos que tiene mucho potencial. De momento, a ver si la bombilla de nuestra cabeza se enciende como el led rojo del lunes y damos con la idea adecuada para nuestro reto. 

Estamos deseando contaros todo lo que se nos ha ido ocurriendo estos días. ¡Pronto tendréis más noticias nuestras! Hasta entonces, que la rueda de las ideas no deje de girar. ¡A por las 500!


¡Un saludo de todo el grupo 6!

Comentarios

Entradas populares de este blog

Importancia de las maquetas

La maqueta se define como un montaje funcional a menor escala. Se lleva a cabo para presentar una idealización objetiva de un proyecto o diseño de forma material. A la hora de realizar una maqueta es fundamental plantearse: Escala de la maqueta : Dependerá en gran medida de su finalidad y del diseño del que se va a realizar la maqueta.Por ejemplo, en diseños arquitectónicos va a ser necesario realizar maquetas con una escala de reducción importante. Una maqueta grande permitirá un grado de detalle mayor pero a la vez requerirá más tiempo para su construcción, así como unos mayores costes tanto en materia prima como en mano de obra. A su vez es una forma de mostrar al cliente el diseño, permitiendo modificar aspectos que no sean de su agrado o bien aspectos que, una vez realizada la maqueta, el creador de la misma considere que hay que cambiar. Material :Pueden emplearse gran cantidad de materiales para realizar una maqueta. La elección del material dependerá del efecto final ...

IMHOTEP. El primer ingeniero de la historia.

Cuando hemos sido niños, o algunos un poco más mayores, decidimos ser ingenieros. "Ingeniero",¡ que palabra tan curiosa! Por muchas razones diferentes, todos nosotros hemos acabado aquí y hemos compartido momentos de alegría, superación, celebración, fracasos e incluso llantos. Llevamos, como mínimo, cuatro años (o más) estudiando ingeniería, y parece que poco a poco empezamos a comprender de qué va esto de ser ingeniero. Poco a poco vamos comprendiendo que no es sólo aprender cálculo, programación y materiales. Parece que esto se trata de imaginar, inventar, crear algo. Hoy he querido venir a contaros la historia del primer ingeniero de la historia. ¿En cuatro años nunca os habéis planteado quién podía ser? Algunos pensarán que era Leonardo da Vinci, pero no, están equivocados. Nuestra historia comienza mucho antes del Renacimiento. Nos remontamos a 1700 a.C. Su nombre es Imhotep. Igual os suena su nombre, porque es el malo de la película "La momia...

Manchándonos las manos.

A unque pueda parecer desordenado y un poco caótico, el Brainstorming es una herramienta fabulosa para la aportación de ideas de un nuevo proyecto. Y por ese punto del proyecto pasamos la semana pasada. Uno de los factores clave de este proceso es Rechazar el juicio , es decir, no se va a criticar ninguna idea, y todas las propuestas se tendrán en cuenta. No importa tener una idea disparatada ya que seguro que se puede obtener algo provechoso de la misma. Siguiendo esta línea, obtenemos otro de los puntos clave del proceso; Cantidad de ideas. Es necesario obtener un número elevado de ideas para garantizarnos que hemos tenido un enfoque amplio a la solución del problema. De esta manera, al alcanzar un número elevado de ideas se consiguen ideas más creativas y originales; ya que las primeras propuestas serán las más obvias y previsibles, pero si se fuerza a aumentar el número de propuestas, entrará la creatividad para buscar alternativas, lo cual siempre es positivo para el ...